高职软件专业工匠工坊人才培养模式探索

• 作者: 刘东风
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工匠工坊 工匠精神 实践育人
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 人才培养和机制创新
• 页码范围: 13-18
• 页数: 6页
• 分类号: G712
• 字数: 4758字
• 语种: 中文

摘要

工匠工坊是基于现代学徒制理念构建的实践育人模式,该模式有效地解决了软件实用人才培养中"工匠"的培养和"精神"的培育结合不紧密的问题.以南京信息职业技术学院软件技术专业群工匠工坊建设为例,提出了工匠工坊构建思路及培育学生工匠精神的策略.教学实践证明,随着工匠工坊、软件技术的发展,软件专业人才就业岗位越发细分,工匠工坊与软件工作岗位之间有较高的匹配性和适应性,是软件人才培养,特别是软件类高职学生工匠精神培育的有益探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘东风		24	66	5.0	7.0