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摘要:
现如今在 21 世纪对于创新型的人才需求量是更高的,伴随着社会的发展,社会上越来越注重在创新方面的发展,这 里也就要求人才要有自己的理念,个性化的理念更能帮助他们在创新方面的应用,学校作为培养人才的重要基地,老师们还应该 积极主动地培养学生们的创新能力,在教学上也应该注重自己的教学理念,培养学生们自主学习、合作探究的能力,现如今也只 有在创新的课堂上才能使整体的课堂教学走向高效,因此创新早已经成为了高效课堂的有力保障在中小学的英语教学中开展研究 性学习就可以使得学生们深入学习。
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农村
中小学
英语教学
衔接问题
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中小学英语教学中如何开展研究性学习
来源期刊 赢未来 学科
关键词 中小学 英语教学 研究性学习
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 英语园地
研究方向 页码范围 95,97
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
英语教学
研究性学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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