高职院校专业英语课程在教学过程中的问题诊断 ——以物流英语为例

• 作者: 张郁
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 物流英语 专业英语 国际物流
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 174-175,165
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3873字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2020.05.057

摘要

随着我国教育改革的推进,高职教育越来越受到社会各界的关注,而职业教育的重中之重就是培养学生的专业能力.目前,随着国际贸易越来越频繁与活跃,企业对学生的英语专业能力要求也逐渐提高.因此,文中以物流管理专业的课程《物流英语》为例,详细分析目前高职院校在专业英语课程教学中存在的问题,并提出解决方案,阐述教师在专业英语的教学中应如何响应企业需求,夯实学生的专业英语能力,源源不断为社会发展输送专业人才.

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