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摘要:
文章首先从思想特点、心理特点、认知能力、行为特点四方面阐述了'00后大学新生的思想行为特征,然后分析了'00后大学新生入学教育现状,包括入学教育时间安排不合理、入学教育缺乏针对性深入教育、入学教育开展形式单一,最后论述了'00后大学新生入学教育的实施策略,包括入学教育时间安排分阶段、长期化;以'00后群体特征为导向,切实提高入学教育内容有效性;入学教育方法科学有效,形式多样,与时俱进三个方面.
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文献信息
篇名 '00后大学新生的入学教育
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 '00后 大学新生 入学教育
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G640
字数 4323字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202006005
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'00后
大学新生
入学教育
研究起点
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期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
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