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摘要:
听力技能的培养对提高学生英语水平具有重要作用,但是当前初中英语听力教学中仍然存在种种问题,导致"哑巴英语"的现象较为普遍.笔者从教师、学生和环境等多个角度出发,总结当前初中英语听力教学中的常见问题,分析其影响因素,以期引起重视;同时结合自己的教学经验,提出相应的教学策略,希望能够为英语教学实践提供参考.
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文献信息
篇名 初中英语听力教学存在的问题及策略
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 初中英语 听力教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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