高职民航类专业《工程力学》课程在线教学模式的研究

• 作者: 吕晓静 徐恩华 徐燕 符双学
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 高教专论
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一、引言 2019年底开始,线上教学需求大范围提升,各种在线教学平台免费开放,为教师教学提供了极大便利.传统教学手段有利于发挥教师的主导作用,但网络教学更能体现学生的课程主体位置.网络教学模式能够打破空间限制,提升学生的积极性和创造性,更能培养学生自主学习、自主解决问题的能力,为以后更好地工作打下坚实的基础.如何充分利用教学平台的功能及教学资源激发学生的学习兴趣并提高网络教学质量是摆在所有教师面前的难题与挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符双学		29	61	4.0	7.0
2	徐恩华		24	14	2.0	3.0
3	徐燕		15	4	1.0	1.0
4	吕晓静		9	0	0.0	0.0