新课标下提高初中数学教学实效性的策略

• 作者: 尹秋艺
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 新课标 初中数学 教学实效
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 239
• 页数: 1页
• 字数: 1856字
• 语种: 中文

摘要

新课标下提高初中数学教学的实效性,教师需明确两方面的有内容,一是确定教学的核心目标,二是遵循学生的认知规律,调动全体学生参与教学活动的积极性、主动性,培养学生的动脑能力,鼓励学生尝试自主质疑、解疑,激励学生大胆创新,树立他们积极向上、科学严谨的学习态度.教师充分发挥引导者的作用,帮助学生在探索中领悟到真正的数学思想,深入挖掘数学的本质,掌握符合他们自身发展特点的学习技能,提高他们的知识实践能力,促使他们对数学知识有更深层次地领悟.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹秋艺		1	0	0.0	0.0