基于应用型人才培养的《工业催化》课程教学改革研究

• 作者: 蔡喆
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 《工业催化》课程 教学改革 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 121-123
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3963字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2020.04.045

摘要

探讨了 《工业催化》 课程教学改革发展现状,从教材的选择、 课程结构以及前沿科研等方面探讨了教学内容改革的方法与效果,从多媒体及网络技术、双语教学及翻转课堂等方面进行了教学方法与模式的改革,最后对考核方式的改革进行了探讨.为培养应用型人才进行有效探索,提高了学生的实践能力与综合素质,为进一步提升学生的学习动力与兴趣,加强学生对工业催化的理解与应用提供了手段,对促进教学工作、提高教学质量具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡喆	武汉工程大学邮电与信息工程学院	7	5	1.0	2.0