问题解决在高中数学学科核心素养培育中的作用浅析

• 作者: 陈永
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 高中数学 问题解决 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 字数: 1548字
• 语种: 中文

摘要

当前核心素养培育可以说是高中数学教学的首要目标,但整个教学过程会比较重视通过问题解决来实现核心素养培育,目的是为了让学生在解决函数问题的同时,也培养其数学运算、数据分析、逻辑推理等能力,而且问题解决也已经成为数学核心素养培育的必要渠道.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永		1	0	0.0	0.0