透过阅读,健康教育 ——在小学语文阅读教学渗透心理健康教育的研究

• 作者: 尤美华
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 小学语文 课堂 心理健康教育 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 文化广角
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学生的心理健康教育逐渐被提上日程,学校教育的任务是培养全面发展的学生,除了教授知识,对学生的心理健康更为重要,小学语文课堂有更多表达和交流的空间,为小学生心理健康教育创造了天然学习环境,将科学心理健康课的教育理念渗透进小学语文课堂,既有益于中小学生的心理身心健康发展,也充分符合经济社会同步发展的大条件下需要全面提高小学生自身综合心理素质的实际需要.本文就小学语文课堂心理健康教育提出策略.