网络环境下初中生心理健康教育探讨

• 作者: 刘愿芳
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 促进作用 心理健康教育 互联网 教育探讨 自由交流 青春期 中学生心理健康 心理健康影响
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

对于初中生来讲,尚处于青春期阶段,对事物缺乏足够清晰认知,尤其在网络环境当中,面对复杂的事物,其价值观极容易受到不良影响,同时这一阶段的中学生,对事物的是非辨别能力比较差,心理健康教育的实施,能够为其健康成长创造良好条件。一、网络环境对中学生心理健康的影响就网络环境对中学生产生的心理健康影响来讲,可以从积极、消极两方面分析:(一)积极影响就当前情况来讲,网络对人们产生的影响已经渗透到生活的各个方面,由于初中生接受能力比较强,网络环境对他们产生的影响更加明显。在网络环境中,学生接受新知识与信息变的更加便利,并且通过运用互联网,学生之间能够自由交流对事物具体看法和观点,由此可见,互联网的使用对增强学生学习能力有较大促进作用。同时在互联网背景下.

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