小学英语教学不可忽视的能力培养

• 作者: 丁元元
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 信息缺失 记笔记 播放过程 音响资料 英语教学环境 听力教学模式 不可忽视
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

当前英语听力教学的现状当前,小学英语听力教学的现状不容乐观,学生的听力水平并没有得到很好的提升。笔者对所在学校的师生进行了多角度访谈,发现教师的听力教学模式比较单一,缺乏系统性和趣味性。甚至有些教师在课堂中大量使用中文,这就不能营造好的英语教学环境,导致一些学生不会倾听,容易走神。在听力音响资料播放过程中,部分学生没有提前阅题做好充分准备的习惯,而是边听边做,严重影响了答题的质量;多数学生没有记笔记的习惯,致使一些重要信息缺失;还有些学生不能根据所听的材料,推测上下文的意思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁元元	江苏省泰州市姜堰区东桥小学教育集团	2	0	0.0	0.0