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特殊教育班主任工作中的难点及对策分析
特殊教育班主任工作中的难点及对策分析
作者:
安婷婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
特殊教育
班主任
工作难点
对策
摘要:
基于新时代背景下,为促进特殊学生的健康成长,增强他们的社会适应力,使其获取文化知识,能够自食其力、积极进取,应做好班主任工作,积极解决难点问题。从而,助力我国特殊教育高效开展,促使特殊中学生身心全面发展。在此,笔者结合自身工作经验,浅议特殊教育班主任工作难点与相关对策。
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文献信息
篇名
特殊教育班主任工作中的难点及对策分析
来源期刊
空中美语
学科
关键词
特殊教育
班主任
工作难点
对策
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
教学管理
研究方向
页码范围
319
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.301
五维指标
传播情况
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特殊教育
班主任
工作难点
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研究起点
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期刊影响力
空中美语
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-6677
CN:
11-9261/H
开本:
出版地:
北京市西城区阜城门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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