高中美术鉴赏课的教学策略探究

• 作者: 马仲炳
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高中美术 鉴赏课 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.06.164

摘要

在现代化社会中，我国教育事业不断发展。在这样的新型环境下，鉴赏教学在高中美术学科教育中占据着非常重要的位置。因此，教师需要采取科学合理的教育教学方法与策略，让高中生积极主动地参与到美术课程知识学习活动中，提升他们的美术素养与审美能力。基于此，文章分析了高中美术鉴赏课的教学策略，期望经过本研究为未来的有关研究提供相应的参考。