浅论情景教学对高中数学教学的积极影响

• 作者: 王丽
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学 高中数学 教学方法
• 年，卷（期）: wldh_2020,（35）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

对于每一个学生来说,高中的三年都是极其重要的三年,高考的结果将会影响到学生未来的发展,因此提高高中教学质量是每一所院校都希望做到的事情。高中的课程难度提升,其中以数学最为明显,再加上数学知识本身就具有复杂性和抽象性,这些都不利于高中数学教学的进行,因此为了提高高中数学的教学质量,本文浅谈如何通过情景教学为高中数学的教学带去积极影响,并借此提高教学的效率和质量。

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1	王丽		5	0	0.0	0.0