素养为本的高中数学作业改革

• 作者: 李昌官
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 素养为本 作业改革 课前作业 长时作业 合作作业 反思性作业
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 37-41
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

作业是学生学习的重要组成部分,没有相应作业改革的教学改革是残缺的、不完整的.素养为本的高中数学作业应做到"五个加强、五个结合":加强发展性作业,做到巩固性作业与发展性作业相结合;加强课前作业,做到课后作业与课前作业相结合;加强合作作业,做到独立作业与合作作业相结合;加强长时作业,做到短时作业与长时作业相结合;加强反思性作业,做到常规性作业与反思性作业相结合.