原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
随着科技的飞速发展,人类已经进入到一个学习无处不在、创意迭出的新时代.这势必会给幼儿园户外环境的创设带来新的机遇和挑战,促使幼儿园的管理者、教师以及相关研究者转换思维、更新观念、重新思考,以适应新时代幼儿不断增长的学习需求.文章探讨了幼儿园户外环境创设观念的三个转变,分析了其五个方面影响因素,总结了户外环境创设的三个新趋势:呈现家的氛围、激发幼儿的主动性、融入STEAM教育元素.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 刍议幼儿园户外环境创设的新思维
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 幼儿园 户外环境创设 新思维
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶俊飞 6 5 1.0 2.0
2 赵建霞 14 2 1.0 1.0
传播情况
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二级参考文献  (16)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
户外环境创设
新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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