浅谈幼儿园开展混龄民间体育游戏的技巧

• 作者: 曾成新
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 混龄 民间 体育游戏
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 00057-00057
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

《幼儿园教育指导纲要》指出：游戏是幼儿活动的最基本的一种形式。而开展混龄民间体育游戏是幼儿园体育活动的一种特殊组织形式，是对幼儿园基本体育活动的一种补充，它不受幼儿年龄的限制，而且种类多，形式活泼，寓游戏性、趣味性和教育性于一体。在幼儿园中开展混龄民间体育游戏，不仅是一种尝试，更是一种需要、一种新的体验，它需要为幼儿创设良好的活动环境、投放多种多样的活动器械、打破年龄和班级界限，让幼儿主动参与活动，扩大不同年龄幼儿之间的接触与交往，使幼儿在活动过程中相互影响、共同提高，发挥幼儿的好动好玩的天性，充分体现幼儿是活动的主人。为让幼儿户外活动更加丰富多彩，本文针对幼儿园在开展混龄民间体育游戏的技巧进行了详细阐述。

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