多措并举，开展中学生心理健康教育

• 作者: 吴赟
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 中学生 心理健康教育 沟通 疏导
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 分类号: G441
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.06.143

摘要

中学生心理健康教育是值得高度关注的重要课题。教师应通过科学的途径和方式，整合各种教育资源，努力做到因材施教，不断促进中学生的身心健康。文章从经常沟通，尊重并且理解学生；利用讲座，传授心理健康知识；情感疏导，开展青春期卫生教育；利用网络，加强心理教育与疏导等四个方面，阐述了如何多措并举，开展中学生心理健康教育。