浅谈初中数学教学与德育的融合

• 作者: 孙水龙
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 课堂教学 审美教育 教学渗透
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0169-0169
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

“爱美之心,人皆有之。”我们知道语文教学中有审美教育,美术教学中有审美教育,其实,数学教学也有审美教育。因为, 在初中数学教学中,教师若能恰如其分的渗透美育,能激发学生对数学学科的学习兴趣,为培养学生的想象力、观察力等多种数学能力奠 定基础。因此,作为数学教师应在教学中渗透美育教育,不失时机地向学生揭示数学之美,进行审美教育,充分发挥数学的美育功能。

作者信息

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1	孙水龙		1	0	0.0	0.0