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摘要:
阅读教学是语文教学的核心,新高考对阅读的要求越来越高,目前阅读课堂效果仍存在诸多不足,本文从新高考阅读专题的研读出发,立足当前阅读课堂现状并分析其原因,总结自己在构建语文阅读高效课堂实践中的思考并提出相关策略.
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文献信息
篇名 新高考下构建语文阅读高效课堂的策略探究
来源期刊 中小学教材教学 学科
关键词 新高考 阅读课堂 高效 策略探究
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 考试与评价
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
新高考
阅读课堂
高效
策略探究
研究起点
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期刊影响力
中小学教材教学
月刊
2095-9338
10-1296/G4
16开
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
82-282
2015
chi
出版文献量(篇)
599
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4
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41
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