初中英语情景教学中信息化课堂应用浅析

• 作者: 廖建华
• 来源期刊: 广东教育（综合版）
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 实践
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在初中英语教学中,通过情景教学能够提高学生学习兴趣,进而提高课堂效率,也能帮助学生增强学习体验,达到可理解输入与可理解输出,进而提高学生在生活中的英语应用能力.教师进行情景创设时,应合理利用信息技术,创造有趣的学习氛围,提高教学趣味性,同时需要充分考虑学生具体的生活体验,以调动学生积极性,使之主动参与英语学习活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖建华		1	0	0.0	0.0