提高初中历史教学有效性的方法

• 作者: 杨亚妮
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 初中历史教学 有效性 方法
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 71,46
• 页数: 2页
• 字数: 2769字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954.2020.03.060

摘要

历史学科是小学升入初中之后新增的学科,在新课改深入发展中,素质教育发展中要突出历史教学重要性.在教学中要采取科学化教学方法对学生历史素养进行培育,让学生能在世界文化思想浪潮中实现中华民族文化全面传承与发展.从当前初中历史教学现状得出教学中仍旧存有较多问题,对教学活动开展具有较大限制作用.因此,当前要拟定针对性教学措施推动教学活动全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨亚妮		6	0	0.0	0.0