高职高专英语教学中EGP与ESP融合教学探讨

• 作者: 冯莉
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职高专院校 普通用途英语(E G P) 专门用途英语(ESP) 融合教学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 文科研究
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文针对高职高专英语教学中EGP与ESP融合教学面临的英语教师综合教学能力有待提升、课程内容设置不合理、EGP与ESP的教材衔接性不强、融合优势没有得到充分发挥等问题,提出高职高专英语教学中EGP与ESP融合教学的策略:增强英语教师的综合教学能力,提高EGP与ESP融合教学的效果;合理设计EGP与ESP教学内容,满足学生发展需求;以社会需求为出发点,强化EGP与ESP的衔接;优化和改进英语教材,体现EGP与ESP融合教学的应用性、专业性、基础性和通用性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯莉		7	2	1.0	1.0