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摘要:
在幼儿的教育活动中,通常以游戏作为教育的载体,考虑到幼儿年龄较小,并且其接受能力有限,因此为了更好地使幼儿接受教师的管理,因此教师通常会以开展游戏的方式实现对幼儿的有效管理,而科学研究也表明幼儿阶段的游戏能够有效地促进幼儿成长和发展,并且游戏对幼儿的认知情感的培养也具有重要意义,游戏在幼儿阶段的教育非常必要,广大的幼儿教育工作者应当重视游戏的重要意义,同时应当借助高效多元化的游戏实现对幼儿的有效教导,本文主要就幼儿教学中游戏教育的应用展开研究。
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文献信息
篇名 幼儿教学中游戏教育的应用研究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 教育活动 幼儿阶段 游戏教育
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 344
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.326
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研究主题发展历程
节点文献
教育活动
幼儿阶段
游戏教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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