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原文服务方: 新课程       
摘要:
游戏作为幼儿教育中的重要组成部分,幼儿教育人员应该注重游戏精神的构建.但是目前的幼儿教育中,一些幼儿教育工作者对游戏精神掌握不清晰,或者单纯为了缓解自身的教学压力,盲目地开展游戏教学,忽略了游戏本身的精神所在,造成游戏精神的缺失,对于幼儿的成长来说具有一定的损害.就幼儿游戏教育过程中游戏精神的缺失问题与重建策略进行重点分析与研究,希望相关幼儿教育工作者可以重视游戏精神的构建.
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教学活动
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文献信息
篇名 幼儿教育中游戏精神的缺失与重建
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿教育 游戏精神 缺失 重建途径
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 幼教论坛
研究方向 页码范围 44
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幼儿教育
游戏精神
缺失
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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