溯题源 导教学——2020年广东省初中学业水平考试物理试题评析

• 作者: 尤小蓉
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 中考试题 试题分析 教学建议
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

通过对2020年广东省初中学业水平考试物理试题从教学要求、学科本质、学生发展三个层面进行溯源分析,指出初中物理教学应该抓住课标,重视实验,提升素养.基于对试题的分析,本文提出了三条针对性的教学建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤小蓉		8	0	0.0	0.0