浅析利用多媒体拓展时事材料作文教学的方法

• 作者: 李晓红 王瑞
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 时事 作文 多媒体 教学 提升
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

在语文教学中,写作是必不可少的一个训练部分,而时事材料作文与一般的作文略有不同,它需要学生不断积累写作素材,提升评论与分析的能力,找到时事热点中的主要观点与本质问题,再对其进行辩证分析。在这一过程中,多媒体的运用则为这一训练项目提供了更多的可能性。在利用多媒体的过程中,教师可以通过播放视频、展示范文等各种方式,提升学生的审题、立意、表达、分析的能力,最终达到提升学生时事材料作文写作能力的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓红		3	0	0.0	0.0
2	王瑞		1	0	0.0	0.0