职业技能大赛背景下学前教育专业学生儿歌弹唱能力培养探讨

• 作者: 周媛
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 职业技能大赛 学前教育专业 儿歌弹唱能力培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 文体综合
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文分析学前教育专业学生儿歌弹唱能力培养中儿歌视奏能力差、弹与唱不能很好地结合、钢琴即兴伴奏能力弱等问题,认为成因是学生音乐基础薄弱和缺少实践的机会、课程教学内容存在局限性,提出学前教育专业学生儿歌弹唱能力培养的对策:以职业技能大赛为指导,建立儿歌弹唱曲目资源库;以职业技能大赛为激励,加强实践技能训练;以职业技能大赛为契机,深化课程改革;以职业技能大赛为平台,促进音乐教师的专业能力发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周媛		16	10	2.0	2.0