在化工热力学中对自主学习教学模式的探索

• 作者: 张辉 罗文嘉 邹长军
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 化工热力学 自主学习 微课 案例分析
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 152-154
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3171字
• 语种: 中文

摘要

化工热力学作为化学工程专业的必修课,同时涉及复杂的热力学理论和较强的工程背景,教学难度大.在我们的教学模式探索中,采用了线上与线下相结合的方式,将课程中对难重点的讲解制作成了微课视频,供每一位同学在线上按需学习.同时在线下实体课堂中为学生设置了自主学习与探究式任务.要求学生通过编写热力学计算程序,进行工程案例分析等多种方式,在实践中应用理论知识,增强对知识的掌握和解决实际工程问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹长军	西南石油大学化学化工学院	66	388	11.0	15.0
2	张辉	西南石油大学化学化工学院	19	48	4.0	6.0
3	罗文嘉	西南石油大学化学化工学院	3	0	0.0	0.0