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五“心”共育——培养准幼师职业道德核心素养的探究
五“心”共育——培养准幼师职业道德核心素养的探究
作者:
张振慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职学校
幼师学生
职业道德
核心素养
摘要:
中职幼师学生是当今幼教师资的主力军.但由于中职学生生源的特殊性和社会认可度低等因素的影响,一些中职学生的职业道德素养不高.而通过走访、调查幼儿园,发现提升准幼儿教师的职业道德核心素养是当务之急.幼儿教师需具备爱岗敬业、严谨治学、依法执教、求善求真的职业规范,更要有积极的职业情感,为幼儿树立良好的成长榜样.
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文献信息
篇名
五“心”共育——培养准幼师职业道德核心素养的探究
来源期刊
职业教育
学科
教育
关键词
中职学校
幼师学生
职业道德
核心素养
年,卷(期)
2020,(16)
所属期刊栏目
教育随笔
研究方向
页码范围
76-77
页数
2页
分类号
G711
字数
语种
中文
DOI
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中职学校
幼师学生
职业道德
核心素养
研究起点
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期刊影响力
职业教育
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12384
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