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摘要:
中职幼师学生是当今幼教师资的主力军.但由于中职学生生源的特殊性和社会认可度低等因素的影响,一些中职学生的职业道德素养不高.而通过走访、调查幼儿园,发现提升准幼儿教师的职业道德核心素养是当务之急.幼儿教师需具备爱岗敬业、严谨治学、依法执教、求善求真的职业规范,更要有积极的职业情感,为幼儿树立良好的成长榜样.
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自身道德境界
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精神文明建设
论少数民族学生汉语教学中教师职业道德素养
少数民族
汉语教师
思想道德素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 五“心”共育——培养准幼师职业道德核心素养的探究
来源期刊 职业教育 学科 教育
关键词 中职学校 幼师学生 职业道德 核心素养
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G711
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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中职学校
幼师学生
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