探究初中英语学困生的转化策略

• 作者: 熊群莉 陈红艳
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 学困生 转化策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0034-0034
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

英语作为一种外来语言,由于生活中缺少一定的语言交流环境,再加上很多初中生受来自自身的小学英语基础、智力因素、学习态度、学习方法、学习习惯等诸多因素的影响,造成初中英语学科总有相当数量的学困生存在,一致成为困扰英语教师的一大教学难题。这部分学生缺乏学习信心和学习兴趣,不会听课,不主动与老师、同学交流,不能独立完成作业等等。因此,要想提高英语教学效率,必须要重视学困生转化的题。笔者将借本文谈一点看法,与大家共分享。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈红艳		4	0	0.0	0.0
2	熊群莉		3	0	0.0	0.0