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摘要:
在新课改的背景下,高中物理在高中阶段的学习中占有的地位越来越重要。众所周知,高中物理知识难度大,抽象性强,学生学习起来非常吃力。鉴于此,广大高中物理教师在实际的教学过程中,要充分领会新课改的精神,要体现学科核心素养的培养,积极引导学生进行物理实验课程,通过实验来提高学生对物理知识的认知能力。在一定程度上激发学生学习物理的兴趣,逐渐提高其学习的能力,最终达到贯彻素质教育理念的目的。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中物理实验教学的开展之我见
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 高中物理 实验教学 开展
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00038-00038
页数 1页 分类号 G4
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1 蒲光斌 5 0 0.0 0.0
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节点文献
高中物理
实验教学
开展
研究起点
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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