历史故事在初中历史教学中的应用探析

• 作者: 万春燕
• 来源期刊: 中学政史地(教学指导版)
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

历史故事作为人类社会发展历程的产物,通过对过去发生的事件或人物的讲述,描述了某个社会的文化形态.讲述历史故事是历史教学的有机组成部分,对学生理解历史进程及事件发生背景起着重要作用.而在实际的课堂教学中历史故事的价值并没有得到充分体现.那么,初中历史教师在课堂教学中应该如何讲故事、如何讲好故事,以及何时讲故事呢?笔者在本文结合教学实践对此问题进行探讨.