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摘要:
在小学学校管理当中,为了突出以人为本的管理原则,就必须要遵循学生们的成长规律,充分挖掘学生自身的才能和特点,才能够促进学生更好的成长和发展.本文结合人本性原则和自身的学校管理的多年经验,简单的来说一说在小学管理当中如何突出人本性的原则.
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蒋孔阳
人本性
创造论美学
小学学校的管理艺术
小学学校
管理
艺术
内容分析
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文献信息
篇名 论小学学校管理中的人本性原则
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 小学 管理 人本性原则
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.04.028
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研究主题发展历程
节点文献
小学
管理
人本性原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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