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摘要:
我国的教育事业处在飞速发展的状态,人本化的管理模式是促进素质教育的一种具有科学性及合理性的教学管理方式,其强调把人作为学校的管理主体,通过开发人力资源并加以利用来为学校活动的组织提供有力的服务,进一步为学校成员实现个人目标及学校整合创造便利条件.本文以"以人为本"的管理理念为中心点,实时探讨了以人为本管理模式在小学管理中的应用策略,以期为各位同行提供参考意见.
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文献信息
篇名 以人为本管理模式在小学管理中的应用
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 以人为本 管理模式 小学教学 应用
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.04.030
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
管理模式
小学教学
应用
研究起点
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期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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