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摘要:
课题背景与研究价值问题的提出新一轮基础教育课程改革强调教育应回归生活。在此背景下,本土文化的研究,特别是地方传统文化课程建设正越来越为人们所重视。2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(以下简称"意见"),前所未有、"史无前例"地把弘扬民族优秀文化、彰显"民族魂"作为国家建设、社会事业发展的极为重要的工作。
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新媒体
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于优秀传统文化的幼儿情境主题活动创生研究
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 传统文化课程 民族优秀文化 优秀传统文化 中共中央办公厅 基础教育课程改革 课题背景 情境主题活动 国务院办公厅
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 G612
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周云 28 62 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化课程
民族优秀文化
优秀传统文化
中共中央办公厅
基础教育课程改革
课题背景
情境主题活动
国务院办公厅
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
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