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增强壮族优秀传统文化融入幼儿园教育"时度效"探析
增强壮族优秀传统文化融入幼儿园教育"时度效"探析
作者:
赵勤善
原文服务方:
基础教育研究
壮族优秀传统文化
幼儿
教学
摘要:
在壮族地区幼儿园开展壮族优秀传统文化教育,有利于帮助壮族儿童了解本民族的发展,知道中国是一个多民族的大家庭,懂得各民族之间要相互尊重、团结友爱;有利于帮助壮族儿童树立文化自信.文章以问题为导向,根据当前壮族地区幼儿园在融入本民族优秀传统文化教育方面存在的问题,从"时度效"的角度提出相应的对策建议,以提高壮族地区幼儿教育的效率和质量.
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文献信息
篇名
增强壮族优秀传统文化融入幼儿园教育"时度效"探析
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
壮族优秀传统文化
幼儿
教学
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
学前教育
研究方向
页码范围
91-92
页数
2页
分类号
G61
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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赵勤善
梧州学院教师教育学院
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基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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