作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
道德与法治建设是美好和谐社会构建的必要之路,也是我们生活和工作中重要的参考标准.只有拥有良好的道德和法治意识,一个人才能够实现真正的成功.近些年来,随着我国教育事业的不断发展,尤其是初中教育的不断发展,教育者越来越重视对于学生的全面培养,道德与法治建设也深入到课堂中.初中阶段正处于学生人生发展的重要阶段,在这一阶段,对学生进行道德与法治教学,对于学生良好道德以及法治知识的培养,都具有重要而深远的影响.本文就将针对目前我国初中道德与法治教学的现状及存在的一些问题,提出在初中道德法治教育中融入赏识教育,为我国学生的全面发展和道德法制建设提出一些建议.
推荐文章
情感教育在初中道德与法治教育中的应用研究
情感教育
初中
道德
法治
应用
初中道德与法治教学中渗透生命教育
初中道德与法治
生命教育
渗透对策
浅谈初中道德与法治情感教育的巧妙融入
初中道德与法治课堂教学
情感教育
紧扣课本
立足生活
创新方式
试论初中道德与法治课教学模式中传统文化教育的融入
初中道德法治课
教学模式
传统文化教育
融入
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在初中道德法治教育中融入赏识教育
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 道德与法治 赏识教育 重要性 研究
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
道德与法治
赏识教育
重要性
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1
论文1v1指导