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摘要:
一、问题的提岀本研究拟通过对我国137所“双一流”建设高校学科群建设方案进行深入的分析,并借鉴世界一流高校学科群的发展模式,探索我国一流学科群引领产教深度融合的内在机制及实施路径,这不仅有助于进一步丰富学科群理论及产教融合理论,而且对于明确双一流建设方向,推进高等教育产教融合具有重要现实意义.
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文献信息
篇名 一流学科群引领的产教深度融合机制与路径研究
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 一流学科 产教融合 产教深度融合 学科群 双一流 高等教育 实施路径 世界一流高校
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G64
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研究主题发展历程
节点文献
一流学科
产教融合
产教深度融合
学科群
双一流
高等教育
实施路径
世界一流高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
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