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摘要:
小学语文学科一直以来都是作为小学学生学习的重要学科,承担的是对于学生语文素养培养和提高的重要教学责任,而语文学科又不同于其他学科,学生对于语文知识的理解其实是一个潜移默化长期提高的过程,所以在小学语文学科教学过程我们开始强调对于学生自主学习能力的培养,其实是希望学生能够借助语文教学的逐渐展开来具备有自主学习和提高语文素养的能力,从而让学生能够满足当前素质教育的基本要求,这也是现如今小学语文教学改革的主要方向,而本文就是通过针对培养学生自主学习能力的研究来帮助语文教师打开思路,找到教学的新方向。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生自主学习能力提高的策略研究
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 小学语文 课堂教学 自主学习
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00033-00033
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 郑美英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
自主学习
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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