一流学科的制度逻辑与规约研究

• 作者: 范晓婷
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 一流学科 制度逻辑 游戏规则 新制度主义 目标导向 学科建设 绩效水平 逻辑因素
• 年，卷（期）: gngdjyjxyjdt_2020,（17）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

一、“制度逻辑与规约”:审视一流学科的新制度主义视角作为我国学科建设中的一项制度变迁,一流学科是多种制度逻辑共同作用的结果.制度逻辑这种相对稳定存在的衡量标准能够帮助塑造一流学科建设进程中的“游戏规则”,规范“游戏规则”与行动者行为之间的相互作用,进而作用于学科建设与高校办学的绩效水平.唯有深入剖析致使学科建设制度变迁的制度逻辑因素,才能基于适宜的目标导向构建制度规约.“无规矩不成方圆”,高校一流学科建设更加需要制度规约的规范和引导,以保障学科建设进程中资源的有效配置与合理利用.