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摘要:
随着素质教育的教学政策开展,国家开始注重传统文化的教育。民俗文化是中华民族传统文化的重要组成部分,因此将民俗文化融入课堂教学中具有关键的教育意义。地理课堂教学是我国基础教育的内容。地理课堂教学可以帮助学生对世界的认知更加全面,使学生的综合素质提升。在当前的教育趋势下,地理课堂教学有了全新的内容,将民俗文化融入地理教学中成为教师的关键教学任务,促使了地理课堂教学更加完善。
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文献信息
篇名 地理课堂教学如何与民俗文化相结合
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 地理 课堂教学 民俗文化 结合
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-地理
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.30.019
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研究主题发展历程
节点文献
地理
课堂教学
民俗文化
结合
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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出版文献量(篇)
1591
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