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摘要:
以培养学生创新精神和实践能力为重点,深入推进素质教育,是培养创新人才的迫切要求。社会的变化,科技的发展,时代的进步,要求我们要具有更高的自学能力,不断更新知识,只有及时获取新知识、新信息、新技术,才能跟上时代的潮流,作为一名教育工作者,在教学实践中,如何实施创新教育,变学生被动学习为主动学习,充分发挥学生的主体作用,是当务之急,下面谈谈我在教学实践中的具体做法。
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篇名 浅谈创新能力在历史教学中的运用
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 学生的主体作用 培养创新人才 教育工作者 推进素质教育 自学能力 创新能力 教学中的运用 主动学习
年,卷(期) ddjy_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号 G63
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1 余巍 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生的主体作用
培养创新人才
教育工作者
推进素质教育
自学能力
创新能力
教学中的运用
主动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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季刊
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62-309
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