“随波逐流”——一位一线语文教师的专业成长之路

• 作者: 胡依婷
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 石头书 写什么 成长之路 怎么教 九年义务教育 阅读分析 基础教育司
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

我于2000年参加工作,正式成为一名语文教师。在那之前,我并不怕上课,班主任曾让我们在教室里模拟上课,以体验实战的乐趣。我也曾在教室里模拟上过一节《海底世界》,当时觉得和过家家一样有趣,"学生"也十分配合,我顺利地完成了自己设计的课堂流程,觉得十分享受。在学生时代,我对成为语文教师甚至有点期待。

作者信息

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1	胡依婷		1	0	0.0	0.0