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摘要:
随着智能通讯方面的飞速发展,在现实生活中的面对面社交逐渐成为当代大学生所焦虑的问题之一.通过音乐课堂的渗透,改善大学生在日常生活与学习中所面临的社交焦虑,让教学实践活动与学生的实际情况相结合,帮助学生舒缓紧张负面的情绪,唤醒积极向上的健康精神风貌,改善学生的心理状态,从而增强其人际交往沟通的能力,使之拜托社交焦虑的困扰.
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内容分析
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文献信息
篇名 音乐在改善大学生社交焦虑中的作用研究
来源期刊 文艺生活·下旬刊 学科 哲学
关键词 音乐疗法 大学生社交焦虑 改善对策
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号 B844.2
字数 1638字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小侠 中北大学艺术学院 19 33 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐疗法
大学生社交焦虑
改善对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·下旬刊
月刊
chi
出版文献量(篇)
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