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摘要:
数学是一门抽象且逻辑性较强的学科.小学生的思维正处于发展的阶段.信息技术在小学数学中的应用,不仅能提高课堂教学的效率,还能改变传统教学模式,不再对学生进行强制性的知识灌输,而是给学生的思维发展提供更多选择性的空间,让学生在寓教于乐的过程中学习数学知识.信息技术与课堂教学有效整合,可以丰富课堂教学的内容,促进师生间的交流与沟通,为学生营造丰富的课堂教学氛围,提高课堂教学的效率.
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运用信息技术优化小学数学课堂教学
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文献信息
篇名 信息技术背景下小学数学课堂教学探析
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 小学数学 信息技术 整合
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 方新艳 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
信息技术
整合
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期刊影响力
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