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摘要:
为了提高小学语文教学效率,文章首先概述了翻转课堂,然后阐述了小学语文翻转课堂教学的优势,接着论述了小学语文翻转课堂教学设计,最后提出了小学语文翻转课堂教学实践,包括课前、课中、课后三环节.
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文献信息
篇名 小学语文翻转课堂教学设计与实践
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 小学语文 翻转课堂教学 教学评价
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 信息素养
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号 G623.2
字数 3627字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202007082
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
翻转课堂教学
教学评价
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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