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摘要:
学前教育专业是我国中职教育中比较基础的专业,也是中职教学中比较重视理论、实践相结合的专业,为了收获预期的中职学前教育专业教学目标"理实一体化"理念出现在中职教育过程中.本文将以中职学前教育专业的音乐教学为例,思考"理实一体化"在这一课程中的有效运用,希望能对后续中职教育的发展有所帮助.
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学教一体化
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中职
电子电工
理实一体化
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文献信息
篇名 "理实一体化"在中职学前教育专业音乐教学中的运用探讨
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 "理实一体化" 中职 学前教育专业 音乐教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.02.030
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研究主题发展历程
节点文献
"理实一体化"
中职
学前教育专业
音乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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