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摘要:
在小学一年级语文写字教学中,需要教师丰富自己的教学方式从而提高教学的效果。首先是教师要充分了解写字教学的基本规律,充分认识到每一个步骤都必不可少,在符合写字教学要求的基础上,提出每节课的教学任务,即提高课堂教学目标和帮助学生养成良好的写字习惯,促使学生通过教师的悉心指导,在不断的练习中,养成良好的写字习惯,从而提高自己的写字水平。
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小学一年级语文识字写字教学方法浅议
小学语文
一年级
识字写字
教学方法
浅析小学一年级写字教学方法
汉字教学
特殊性
认读方法
大量练习
如何上好小学语文一年级识字教学
小学语文
识字教学
教学方法
浅谈在小学一年级写字教学中教师的重要性
写字教学
写字习惯
书写姿势
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学一年级语文写字教学
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 写字教学 课堂教学目标 写字习惯 小学一年级语文 写字水平 教学任务 教学方式 学生养成
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G623.2
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1 王梦婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
写字教学
课堂教学目标
写字习惯
小学一年级语文
写字水平
教学任务
教学方式
学生养成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
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3014
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